定制化关键人才（cái）培养（yǎng）方案体系框架（jià）
认知素质标（biāo）准模型（xíng）
合格的产品经理需要（yào）具备以下五（wǔ）个（gè）方面（miàn）的能力与素质：
需（xū）求（qiú）调研、摸底评估
对（duì）培训需求、学员能力（lì）进（jìn）行准确的（de）诊断和差（chà）距分析
项目启动后，顾问将进行多层次、全（quán）方位的摸底调研
应具备的知识与技（jì）能梳理
产品经理训（xùn）练营——珠峰（fēng）登顶计（jì）划
大本营（yíng）出发
? 产品经理（lǐ）角色认知
? 产品管理基础知识
一号（hào）营地：市（shì）场（chǎng）营销&产品战略规划（huá）
? 市场分析（xī）与洞察
? 市场细分与产（chǎn）品定位
? 产（chǎn）品组合（hé）管理
? 产品规划与路标制定
二号营地：需求（qiú）与用户思维
? 产（chǎn）品需求分（fèn）析与需求（qiú）管理
? 用（yòng）户为中心的（de）产品设（shè）计（jì）
? 新产（chǎn）品开发流程
? 研发项目管理
三号营地：产品运营管（guǎn）理
? 产品上市与退市管理
? 产品经（jīng）理的财经与成（chéng）本管理知（zhī）识
? 产品运营分（fèn）析与决策
登顶冲刺：持续修炼与提升
? 互联网与大数（shù）据背景下的产品创新
? 开放式创新案例与分析
? 跨企业交（jiāo）流
全程实战与教（jiāo）练式（shì）辅（fǔ）导
根据培养（yǎng）目标的（de）要求，方案安排了全程（chéng）教练式辅导，通过（guò）各类针对性实战训练、研讨、考试与（yǔ）辅导，是培（péi）训内容真正（zhèng）被消化，融入到学员的（de）实际工作中（zhōng）去。
效果评估
培养项目应形（xíng）成闭环。在项目（mù）结束后，我们（men）将输出效（xiào）果评估（gū）报告。通过（guò）多维度的评价手段，对培训效果进行（háng）评估，以确保（bǎo）培训（xùn）达到预期的效果（guǒ）。
? 通过（guò）问卷及访谈，确认学员接受培训（xùn）后行为是否有所改变，工作能力是否有所提升，并分析这些改变（biàn）与（yǔ）培训活（huó）动相关性（xìng）。
?通过访谈确认学员在主（zhǔ）观感（gǎn）受（shòu）、意（yì）识转（zhuǎn）变等方面的变化（huà）和提（tí）升（shēng）。
? 通过测试确认学员真正（zhèng）理解、吸收了基本原理、事实与技（jì）能。
?结业（yè）答（dá）辩：了解学员实战（zhàn）掌握程度。
